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家庭教育《悟解》故事31

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2025-4-16
发表于 2025-2-20 17:24:32 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自云南
No.31
如果我不能改变你的性格,
我就改变你的情绪。
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儿子11岁
性格急而直遇事快难慢下来。
比如
吃饭快速弄碗里经常把饭洒了
吃饭跟打仗似的又总是歇碗了饭扒不干净!
要买什么东西一刻也等不了的催你

怎么办呢?
接纳他本真的样子
一次一次温和的引导慢下来习惯成自然!
延迟满足磨他耐心允许他骂人哭泣发火
前提是你不能跟着火。
每一个孩子天生就想好,在情绪稳定的状态下仍然犯错误是能力问题抱不要指责要训练,温和而坚定的正向下指令。
都孩子性格没有办法改变,只能先调整他的情绪,注重他的感受。
比如今天:
孩子讨厌写作业,你叫上两遍青春期孩子开始挑逗我!也许有人说:“打就好了嘛!”脑科学研究表明:打骂孩子之所以会留下印痕,是因为在那时产生的巨大恐惧深深刺激大脑,直接变成大脑的常识记忆,甚至影响成年后的人生,一个家庭家庭教育是最重要的,对孩子的影响达到了70%以上。父母的无知将由孩子的未来买单。
以前和现在不一样,以前有生存的压力,孩子因为打骂而变得更加有动力,现在的孩子没有生存压力,只有寻找归属感和价值感,如果在做作业当中,在父母的眼那里他得不到安全感也得不到归属感也找不到价值感的时候打骂孩子产生的不是动力,而是压力。
所以
我们父母要自查。是不是我们的情绪跟孩子的情绪混为一谈?当孩子出现问题的时候,是能力问题还是情绪问题?
教育孩子也是一样的,知己知彼才能百战百胜。
所以现在教孩子的理念是:
如何陪伴孩子?多看见,多关注,多关注人,少关注,事事多,看见做到的少,少关注没做到的。
先解决情绪,再解决问题。
家里挂一张霍金斯的能量层级表自查,如果你的能量掉到250以下,一般管制引导无效。
所以要解决孩子的情绪,亲,有解决父母的问题,才能从根源上解决孩子的问题



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