育儿之:一句悟解一个故事(4)

星阳能量俱乐部

No.20
人生大部分的不如意
几乎都是人为设计的
如果可以人为设计
那是个好消息。

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孩子十一岁
讨厌数学
一写数学作业各种动作各种磨!
先生睁只眼闭只眼
妻子闭只眼睁只眼
老师能过父母绝不纠缠
也不指望孩子考个一二三四
只要平和不吵不闹过去就行!
昨天周日
孩子退无可退
时间一分一秒的熬
先生看着我
我看着先生
心照不宣
各自较劲
彼此期待
你管我放
谁憋不住谁破局!

先生说:“昨天一天你哪去了？干嘛不陪孩子把作业做完？”
妻子一脸无奈:“好像我没事似的，我还不是有自己的事做!”
先生:“哼，你那个么!”
这表情这语言
一下勾到心火了！

正想开怀大骂!
不对哦！
一下觉察自己
我们干嘛呢？
设计陷阱自己掉进去吗？
难道作业问题真的要成为我们死磕的痛吗？
老师逼学生急家长怒要一直这样过吗？
想到这笑了！
突然想起来《悟解》所说的
人生大部分的不如意几乎都是人为设计的，如果可以人为设计那是个好消息。
我能设计糟糕的
我也能设计温暖的
于是
我耐下性子
翻开课本
耐心和孩子探索!
不会的查手机也行
凡事必有三个解决方法。

一个家庭
父母的无知将由孩子的未来买单，家庭教育是最重要的，对孩子的影响达70%。
对孩子
耐心点多他有信心拿出真心用心陪伴恒心显化优秀在后面